Viser 111–120 av 2687 treff.
Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
Ei ekstra tildeling på 10 millionar til Statped skal gi eit ekstra læremiddelløft for barn og elevar med særskilde behov for tilrettelegging. Dette vil kome elevar med nedsett syn, høyrsel og døvblindheit ...Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet
...bevise effekt av bestemte behandlingsprogram mer enn å finne ut av «hva som virker for hvem». Studien til Sønsterud et al. (2020) ønsket å belyse brukerperspektivet. En ny tilnærming, ‘Multimodal Individuell ...Guide: Veien til en meningsfull skolehverdag
God ergonomi under lesing og skriving
Å skrive og lese punktskrift kan føre til anstrengelser blant annet i skuldre og nakke. Derfor kan det være lurt å ha fokus på en god ergonomisk arbeidsstilling: riktig høyde på stolen og bordet eleven ...Tilpasning av tekst for lesing med leselist
...strukturelle informasjon med innebygde stiler til å definere overskrifter blir brukt, vil hjelpemidlene kunne gjengi og navigere i strukturen. Dette vil være til hjelp for raskt å kunne finne fram i dokumentet ...Synets betydning ved lesing og skriving
...utfordringer med, jo større kan vanskene bli. Noen av synskvalitetene gir likevel større konsekvenser for lesing enn andre. Forenklet kan vi si at synssansen består av øyet, synsbanene og synssenteret i hjernen ...Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv
...forholde seg til, og samarbeide og kommunisere med, en enda mer heterogen foreldregruppe enn før. Skolenes og PP-rådgivernes møte med slike nye målgrupper gjør i økende grad multikulturell rådgivning til et ...Hva er stamming? Sett i relasjon til tidlig stammeforløp
Artikkelen tar for seg temaer som har betydning i opplysningsarbeid om stamming hos førskolebarn, både for logopeder og barnas nærpersoner. Forskning og utvikling På mange måter kan det virke unødvendig ...Målbeskrivelser og samvalg i relasjon til personlige ønsker og preferanser
Studien er relatert til Hilda Sønsterud sitt doktorgradsarbeid med prosjekttittel: "Stammebehandling – hva hjelper for hvem?" Studien tok utgangspunkt i brukerperspektivet, og er basert på både kvantitative ...iPad i undervisningen – et bidrag til inkludering og deltakelse?
...eleven selv, lærere og rektor mener er viktig for at bruk av iPad bidrar til at elever med lese- og skrivevansker får økt mulighet til deltakelse i klassens faglige og sosiale fellesskap. Last ned rapporten ...